II Encontro

O FAZER PEDAGÓGICO NO COTIDIANO ESCOLAR

      Iniciamos nosso segundo encontro no dia 03/02/2011 nas dependências da Escola Básica Municipal Dom Bosco às 8 horas. Após as boas vindas, relembramos o encontro anterior através de fotos e atividades realizadas. Em seguida como sugestão da tutora as cursistas trouxeram livros que recomendavam a leitura para que os colegas também pudessem lê-los . Concluída a troca fiz um comentário a respeito da importância da leitura na nossa vida e também na nossa profissão. Dando continuidade assistimos ao vídeo “Mensagem ao Professor” refletindo sobre os ensinamentos que poderíamos retirar dele para o nosso dia a dia. Após a dinâmica iniciamos o assunto do dia: O Fazer Pedagógico no Cotidiano Escolar em Alfabetização. Formamos seis grupos para realizarmos as leituras dos fascículos 3 e 5 do livro PRÓ-LETRAMENTO, cada grupo organizou  a leitura e uma forma de apresentação exemplificando o tema lido. Como conclusão da atividade   relatei que essas inúmeras propostas de trabalho podem nos ajudar a resignificar as práticas na sala de aula. Após esta atividade apresentei ao grupo o slide do projeto CATU comentando a importâncias dos Projetos Pedagógicos. Também entreguei uma folha contendo orientações de como elaborar um projeto. Deixei um espaço para que se reunissem e pensassem em um projeto que poderia ser aplicado em sala de aula e que no período vespertino estariam organizando o mesmo. Foi uma manhã proveitosa, significativa com boa participação de todas as cursistas.

        Na parte da tarde iniciamos as atividades com uma dinâmica em dupla: “Dificuldades na sala de aula/escola” cada cursista recebeu uma folha onde deveria escrever um problema que enfrenta no dia a dia na escola/sala de aula, logo em seguida troquei as folhas e ao ler o problema, outra cursista deveria sugerir possíveis soluções para este problema. Ao final cada cursista falou do problema e das alternativas que poderiam ser usadas para a melhoria em sala de aula/escola.

 Após esta atividade as cursistas tiveram mais  um tempo para organizar um projeto de trabalho. Para encerar a tarde as cursistas fizeram a apresentação dos projetos.

Na socialização os grupo utilizaram diferentes temas e estratégias , foi um momento muito rico, com a participação  de todas   as cursistas.





I ENCONTRO

DATA: 02/02/2011

TEMA: Métodos/Metodologias de Alfabetizaçào

DINÂMICA DE APRESENTAÇÃO: Técnica  com alfabeto inigmático




 


As cursistas receberam a tarefa de encontrar seu nome nos crachás que estavam sobre uma mesa.

A preocupação comecou quando perceberam que seus nomes estavam escritos com códigos .

Após cada cursista ter pego um crachá com um nome discutimos :

Encontrou? Foi fácil? Difícil? Que critérios foram usados para a descoberta?

Qual a relaçào desta atividades com a sala de aula?

Feito isso foi realizada apresentação individual de cada cursista.

 

MENSAGEM INICIAL:



ESTUDO DO TEXTO COMPLEMENTAR I  PRODUÇÃO DE SÍNTESE E APRESENTAÇÃO 

VÍDEO MOTIVACIONAL: TECNOLOGIA X METODOLOGIA

TÉCNICA COM OBJETOS

I ENCONTRO

DIA: 02/02/2011

TEMA: Números Naturais

MENSAGEM: A revolução na vida das pessoas "Vida de Inseto".

DINÂMICA: Alfabeto Enigmático

Cada cursista procura identificar seu nome escrito nos crachás. Na sala de aula foi distribuido crachás com o nome dos cursistas, no lugar de letras continha símbolos. O desafio foi descobrir qual crachá correspondia a seu próprio nome.

IDIONI LUIZA

Estudo do Fascículo 1 - Números Naturais

A CONSTRUÇÃO DOS NÚMEROS NATURAIS PELA CRIANÇA É A BASE PARA A AMPLIAÇÃO DO CAMPO NUMÉRICO QUE A VIDA EM SOCIEDADE EXIGE, COMO OS NÚMEROS ANTURAIS E INTEIROS. AS EXPERIÊNCIAS INICIAIS SÃO MUITO IMPORTANTES NESTE LONGO PROCESSO, E CABE À ESCOLA AJUDAR NA CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO MATEMÁTICO DA CRIANÇA.
A SALA DE AULA DEVE SER UM LUGAR ESPECIAL QUE DÁ BOAS VINDAS A "MATEMÁTICA" ENRIQUECENDO E SISTEMATIZANDO AS EXPERIÊNCIAS VIVIDAS DENTRO E FORA DESSE ESPAÇO.

Cursistas

TUTORA: SILVANE MARIA RIZZOTO LUNARDI

AIDA ADELAINE LANZARIN RIBEIRO DA SILVA

ANDRESSA VIDALIS SALVI

BERNADETE GASPARINI

CARMEN BARELA LAPINSKI

CLEUCI TEREZINHA AMARO CASSARO

DULCIMAR ANTONIO DALLA ROSA

ELIS LAZZARI

FERNANDA LEITES

GISELIA RODRIGUES DE OLIVEIRA GEREMIA

IDIONI LUIZA HAMESTER BORTOLON

JANAINA KUSBICK SILVEIRA

JOZELEI CASA TRZECIAK

LUCIANE ZAMPROGNA TODERO

MARCIA REGINA GEMELLI

MARINEZ FARINA BAGGIO

MAURA REBELATTO BRANDALISE

NEDI INVITTI FOPPA

NEIVA MARIA DALLA CORT

ODETE MAROCCO SIMONI

PATRICIA TERESINHA CHITOLINA

REJANE TOALDO ANTONELO

ROSE MARIA RISSI

ROSEMAR GASPERINI

ROSEMERI MARIA ARISI

SANDRA MARIA ALESSI MARAFON

SONIA MARIA PRIORI

Cursistas

Turma de Linguagem

TUTORA: ELIANE VERA RAMON LUNARDI

ADRIANA BORTONCELLO LONGHI

ADRIANA MARIA GIACHINI

ADRIANA SALETE NARDI

ALESSANDRA SORGATTO LORENZETTI

ANTONINHA OSELAME LUNARDI

CLAUDETE GALON ZIMMER

CLAUDIR CARINI

EUNICE ALVES DE OLIVEIRA

JANETE PASQUALI

LUCIANE TEREZA MATTIELLO

MADALENA MARILEI SORGATTO

MARCIA WUICIK

MARILENE BAGGIO NEGRI

MARINES GASPARINI

MARLI DE FATIMA ANDRADE

MICHELE CRISTINA MOREIRA IMBES

NELCI TEREZINHA VARNIER MATIELLO

ROBERTA ELIZA VANZELLA

ROSA MARIA POLESE MANZKE

ROSELI ROSSI SAQUET

SALETE TEREZINHA CHENET

SELIANE VERONICA DE OLIVEIRA

SONIA RAQUEL BACCARIN

SONIA VASSOLER ANTUNES PAZ

TANIA MARISA POMPERMAIER CUNICO

TEREZINHA MARIA SORGATO

Encontro de Abertura

Convite

O Governo Municipal de Xaxim – SC, através da Secretaria Municipal de Educação e Cultura e as Tutoras Municipais convidam os educadores inscritos, para participar do encontro de abertura do Curso do Pró-letramento /2011, (Programa de Formação Continuada de Professores). Que realizar-se –á segunda-feira, 20 de dezembro de 2010, na E.B.M. Dom Bosco, às 14:00 hs (após será servido coquetel).

Venha participar!

 Nesta segunda-feira, ocorreu o encontro de abertura do Curso de Pró-letramento da turma de Xaxim. 

Reuniram-se todos os cursistas para receberem o material e as primeiras informações sobre o curso que acontecerá em 2011.

Através de uma dinâmica foram divididas as turmas de Linguagem e Matemática.

 

Ao final do encontro as cursistas receberam uma pequena lembrança e participaram de uma confraternização.